Digitale Schule

iPad

An unserer Schule hat jede/r Schüler*in und Lernbegleiter*in ein iPad, um damit zu arbeiten, und so die Vorteile der digitalen Welt zu nutzen. Das iPad ist hierbei ein Werkzeug wie jedes andere, z.B. Lineal, Zirkel oder ein Buch.

Das Ipad soll nur dort eingesetzt werden, wo es das Lernen unterstützt oder in Aufgabenstellungen, die ohne ein digitales Endgerät nicht erfüllt werden können, z.B. zum Erstellen von PowerPoint-Präsentationen, Erklärvideos oder zur Förderung des Hörverstehens und der Aussprache in den Fremdsprachen.

Die Nutzungsrechte des iPads sind an das Graduierungskonzept gekoppelt. So könnnen die Schüler*innen weitere Nutzungsrechte erwerben (oder auch aberkannt bekommen), je nachdem, auf welcher Stufe sie sich befinden. Wanderer dürfen z.B. ihr iPad nur in direkter Absprache mit dem anwesenden Lernbegleiter am Platz verwenden. Bergsteiger dürfen ihr iPad selbstständig am Arbeitsplatz verwenden und Kletterer auch in anderen Lernräumen.

Ziel ist es, die Schüler*innen auf ihrem Weg zu einer verantwortungsvollen und zielorientierten Mediennutzung zu begleiten.

Aula

Aula ist eine demokratische Mitbestimmungsapp. Die Schüler*innen können in dem schulintern vereinbarten Rahmen ihre eigenen Ideen zur Gestaltung des schulischen Umfelds demokratisch in die Tat umsetzen. Hierzu müssen zunächst genügend Unterstützer für die eigene Idee gefunden werden, um eine Mehrheit zu bilden. Anschließend geht es an die konkrete Umsetzung der Idee. Hier stoßen die Jugendlichen u.U. zunächst auf Grenzen ihrer eigenen Kompetenzen und Möglichkeiten und die Wichtigkeit der Idee muss ihre erste Feuerprobe bestehen, wenn es darum geht, über den eigenen Schatten zu springen und neue Möglichkeiten zu finden, das Projekt zu realisieren.
Lehrer*innen und Lernbegleiter*innen haben hier nur Einsicht in die App aber kein Stimmrecht. Sie begleiten den Prozess didaktisch und reflektierend.

Was ist Aula?

Lern- & Kommunikationsplattform

DiLer ist eine Lernplattform, die an individuelle Bedürfnisse angepasst und erweitert werden kann. Alle Lernbegleiter, Schüler*innen sowie Eltern haben einen eigenen Login. Login: https://diler.fjf.schule

Im Diler können Sie als Eltern nachlesen, was Ihre Kinder im Unterricht gemacht haben, wie sich Lernen und Sozialeverhalten entwickeln und ob aktuell Gelingensnachweise erbracht worden sind.

Auf der Plattform finden Sie alle schulinternen Termine und Veranstaltungen. Außerdem können Sie direkt Nachrichten an einzelnen Lernbegleiter*innen schreiben, wenn Sie Fragen haben oder Informationen übermitteln wollen.

DiLer ist somit auch eine Unterstützung der schulinternen Kommunikation außerhalb persönlicher Elterngespräche. Die Eltern sehen den Lernstand, die abgelegten Gelingensnachweise und die Ergebnisse der Coaching-Gespräche und gewinnen auf diese Weise Einblick in den Lernprozess ihres Kindes.

Digitale Helden

Dieses Schuljahr nimmt unsere Schule am Digitale Helden-Mentorenprogramm teil. Die Teilnahme ist freiwillig und die Schüler*innen melden sich selbstständig dafür an. Das neu erworbene Wissen geben die Digitalen Helden an jüngere Schüler*innen und deren Eltern weiter.

Das Programm richtet sich an Schüler*innen der 8. und 9. Klasse. Sie nehmen am Digitale Helden-Mentorenprogramm teil. Sie beraten anschließend vor allem jüngere Schüler*innen in Bezug auf Datenschutz, soziale Netzwerke und bei der persönlichen Prävention von Cybermobbing. Sie stehen als aufmerksame Zuhörer zur Seite und helfen anderen Schüler*innen, wenn diese Probleme im Netz haben. Sie beantworten auch ihre Fragen zum Umgang mit dem Internet. In Klassenbesuchen sprechen sie mit jüngeren Schüler*innen über „digitalen Notfall“ und nehmen aktiv an Elternabenden teil. Die Teilnehmer*innen am Mentorenprogramm erhalten ein offizielles Abschlusszertifikat.

Weitere Apps

An dieser Stelle möchten wir Ihnen eine kleine Auswahl der häufig genutzten Apps vorstellen:

Microsoft Teams for Education

Da alle Schüler*innen über ein eigenes iPad verfügen, konnte während der Schulschließungen im letzten Schuljahr der Onlineunterricht für die Schüler*innen zeitnah über Microsoft Teams aufgenommen werden.
Wenn persönliche Treffen nicht möglich waren/sind, können Videochats mit Lernbegleiter*innen, Schüler*innen und Eltern (über das iPad der Kinder) stattfinden.
In Phasen mit Onlineunterricht werden die jeweiligen Austauschordner zu verschiedenen Themen (Fächer, Bilder,…) inklusive Materialbereitstellung genutzt.

Anton App

Die Anton-App ist besonders zur gezielten Vertiefung spezieller Lerninhalte geeignet. Außerdem können die Schüler*innen in den vergangenen Klassenstufen Inhalte nacharbeiten oder wiederholen, wenn sich Unsicherheiten zeigen.